--------- VISTO la Carrera de MAESTRÍA EN PERIODISMO, presentada por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNT, el CONSEJO DE POSGRADO DE LA UNT, en sesión de fecha 10.9.03,

R E S U E L V E: Remitir las actuaciones con las observaciones que se indican a continuación:

Destinatarios: mejorar el sistema de admisión. Al respecto, normatizar los requisitos de admisión.

Estructura curricular: 2 años, se considera un tiempo óptimo.
Comité académico: incorporar docentes que tengan la especialidad en periodismo o en comunicación, y acrediten experiencia.
Distribución de los cursos y contenidos mínimos: especificar cómo se instrumentará la “evaluación permanente del alumno por la totalidad del cuerpo docente”.
Analizar la posibilidad de articular con otros posgrados el dictado de materias comunes a fin de flexibilizar y optimizar la oferta.
Revisar y aclarar la organización de los seminarios del Eje 3, fs 11, que incluyen dos que en fs 9 se enuncian como Eje 4 (estos son Metodología y Taller de Tesis), y que en la distribución por semestre aparecen en el cuarto semestre. Este último aspecto (último semestre) representa una dificultad en la práctica porque el alumno no puede preparar el plan de tesis antes de finalizar el cursado de la carrera, situación que fue problemática en otros posgrados. Revisar también si es suficiente la ponderación de 40 horas para los dos seminarios.
Aclarar aspectos relacionados a la formación práctica, que se contempla en los Ejes 2 y 3, pero no se desglosa de la teórica; en definitiva se desea conocer cuál es el peso que tiene la práctica profesional específica. Se considera este aspecto muy importante por el sesgo profesionalista de la Maestría y más aún porque no se contemplan ámbitos específicos para la práctica, como instituciones de producción periodística, por ejemplo. Al respecto, se sugiere la realización de covenios con instituciones que contribuirá al logro de los objetivos. Tampoco se ha previsto la articulación de docentes con formación periodística como tutores o miembros de comisión , a modo de complemento para la realización de las tesis. Se consideran que son condiciones que permitirán la obtención de los propósitos de formación ( incumbencias) que plantea el posgrado.

Cuerpo docente: Parte del cuerpo académico esrá compuesto por docentes que reúnen antecedentes académicos y profesionales relevantes acordes a las exigencias del cuarto nivel, mayormente los propuestos para la formación teórica, pero se proponen también docentes que no acreditan formación académica ni profesional relevante, solo pertinente desde experiencias laborales. No se observa la participación de especialistas en el área de Comunicación con trayectoria de investigación específica sobre medios y comunicación. Estos aspectos podrían afectar para la futura acreditación de la carrera. Se recomienda mejorar estos aspectos y tener en cuenta las indicaciones de la CONEAU sobre los porcentajes de participación de doctores o magisters, investigadores de trayectoria, etc.

Financiamiento: La información muestra un desequilibrio entre ingresos y egresos (saldo negativo de $21.550). No prevé otros medios para su financiamiento que además del funcionamiento, permita incorporar un plan de becas, ya sea para el cursado o para la realización de la tesis. El número de 15 alumnos no está claro si es un cupo o el mínimo para iniciar la carrera (el presupuesto está estimado sobre esta base).

---- CUMPLIDO vuelva a los fines de continuar con el trámite solicitado.--------