PROGRAMA DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES

FUNDAMENTOS
La Maestría en Ciencias Sociales (ORIENTACIÓN HISTORIA O GEOGRAFÍA) fue creada por la Universidad Nacional de Tucumán en 1995 (Resolución N° 0067/995 y anexo del Honorable Consejo Superior Expte.N° 76253/994). Ha sido acreditada y categorizada “C” en 1997 y luego “B” por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) en 1999 (Resolución n°312/99). Su objetivo principal es la capacitación de los graduados en ciencias sociales para la investigación científica y su programa de estudios pone énfasis en la problemática regional y latinoamericana.

El funcionamiento de este posgrado, que al presente lleva concluidos dos ciclos y un tercero se encuentra en vigencia, ha sido posible mediante el financiamiento de la Universidad Nacional de Tucumán, el FOMEC y los convenios de cooperación científica celebrados con Universidades extranjeras que asumen en cada caso los gastos de traslado de los profesores incorporados al plantel docente de la Maestría.

Esta experiencia permitió un cúmulo de resultados altamente satisfactorios:

Ha cubierto un espacio académico de formación teórica y metodológica vacante en ambas disciplinas, ofreciendo numerosos cursos dictados por profesores argentinos y extranjeros de reconocido prestigio.

Ha contribuido en la formación de recursos humanos al contar entre sus alumnos docentes y auxiliares de docencia así como egresados de las carreras de historia, geografía, letras, derecho, filosofía, arquitectura, agronomía y ciencias naturales de la Universidad Nacional de Tucumán y de otras universidades nacionales como las del Nordeste, Salta, Jujuy y Santiago del Estero.

Ha posibilitado la incorporación de los maestrandos en los distintos programas y proyectos de investigación del CIUNT y CONICET, contribuyendo a consolidar equipos de investigación. Su presencia en los institutos donde tales programas se desarrollan (Institutos de Estudios Geográficos, Instituto de Investigaciones Históricas, Instituto de Arqueología) permitió a los maestrandos iniciarse en la investigación, familiarizarse con los principales problemas regionales e insertarse en las estructuras apropiadas para el desarrollo de sus aptitudes, lo que reditúa positivamente en la excelencia del mundo académico.

Ha contribuido a desarrollar los espacios de investigación preexistentes al incorporar, a través de los proyectos FOMEC, bibliografía (libros y revistas) especializada y equipamiento informatizado. Estos espacios han sido ampliamente propicios no sólo para una fecunda interacción entre docencia superior e investigación o para incorporar estudiantes de grado que realizan sus tesinas, sino para generar una importante red de servicios a la comunidad a través de convenios con diferentes entidades públicas municipales, provinciales y nacionales.

Como resultado natural del crecimiento de este posgrado y aprovechando los recursos humanos, de infraestructura y equipamiento de la Maestría y de sus Institutos sede (IEG Y IIH) consideramos necesaria la creación del Doctorado en Ciencias Sociales con orientación en Historia o Geografía que involucre a la maestría y consolide la capacitación teórica y metodológica de los egresados universitarios para la investigación y la construcción de conocimiento.

Objetivos generales
Este programa de Maestría y Doctorado tiene por objetivo posibilitar el perfeccionamiento y la formación académica superior de los graduados universitarios en el área de las ciencias sociales, especialmente en Historia y Geografía.

El Doctorado en Ciencias Sociales con orientación en Historia o Geografía se articula como tramo superior con el trayecto curricular de la Maestría en Ciencias Sociales que ya se encuentra en funcionamiento. Estos dos niveles de posgrado se proponen brindar la formación necesaria en los campos teóricos y metodológicos para el desarrollo de la investigación y el mejoramiento de la calidad de la docencia superior universitaria.



Objetivos específicos
Actualizar y profundizar la formación de los posgraduandos en ciencias sociales, con particular énfasis en las disciplinas Historia y Geografía.

Desarrollar la capacidad para el diseño, ejecución y dirección de proyectos de investigación en los campos mencionados.

Estimular la reflexión sistemática sobre las propias prácticas disciplinarias y la disposición para la actualización permanente.

Dinamizar y perfeccionar las prácticas docentes de grado y posgrado, contribuyendo al mejoramiento de su calidad en las áreas de Historia y Geografía.


DATOS GENERALES
Nombre de la carrera: Maestría en Ciencias Sociales (Orientación Historia o Geografía) y Doctorado en Ciencias Sociales (Orientación Historia o Geografía)

Grado académico: Magister en Ciencias Sociales (Orientación Historia o Geografía) y Doctor en Ciencias Sociales (Orientación Historia o Geografía)

Propuesta de Director: Dr. Alfredo S. C. Bolsi

Propuesta de Vice-Director: Lic. Roberto Pucci

Sede de la carrera: Facultad de Filosofía y Letras: Instituto de Estudios Geográficos e Instituto de Investigaciones Históricas

Propósito de creación de la carrera. Justificación de su inserción y articulación en el conjunto de la oferta de grado y posgrado de la Unidad Académica

El propósito es generar un espacio estructurado de formación superior que continúe al de la Maestría en Ciencias Sociales brindando a la comunidad de graduados en Historia, Geografía y disciplinas afines una calificación para la investigación científica a la vez que adaptar la propuesta vigente al nuevo Reglamento de Estudios de Posgrado de la UNT aprobado mediante Resolución N° 083/2000 del H. Consejo Superior de la UNT y a las disposiciones particulares del Reglamento de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras.
La creación del Doctorado en Ciencias Sociales se justifica ampliamente en una articulación doble y dialéctica: 1) hacia el grado, permitiendo que profesores de esta facultad y de otras unidades académicas de Tucumán y de la región refuercen y amplíen su formación con su inserción en el campo de la investigación científica y 2) hacia el posgrado, posibilitando a los egresados de Historia, Geografía y disciplinas afines la continuación de sus estudios en la universidad.

Perfil del egresado
Nuestro egresado habrá consolidado su formación disciplinaria en los campos de la historia y la geografía, ampliando al mismo tiempo su perspectiva intelectual mediante el aporte de las restantes ciencias sociales.
Se espera que los egresados incorporen como proyecto propio la vocación por el estudio y el perfeccionamiento permanentes, potenciando de tal manera su capacidad para el ejercicio de la docencia y la investigación, convirtiéndose en agentes de la producción de conocimientos, de la mejora de la calidad del sistema educativo y de la formulación de respuestas ante las problemáticas del medio.
Nuestro egresado deberá caracterizarse por su afán de superación, su apego al rigor científico, su libertad intelectual, su generosidad y su responsabilidad social.

Destinatarios
Este programa está destinado a graduados universitarios en general y del área de las Ciencias Sociales en particular. También a aquellas personas que hayan obtenido su título de maestría en ciencias sociales y aspiren a obtener el grado de doctor.

Personal de Apoyo:
El doctorado propuesto se insertará en la estructura académica y administrativa de la Maestría que cuenta con dos secretarias, a la vez que se articula con el Departamento de Posgrado de la Facultad. Entre ambas, el doctorado dispone de los servicios administrativos y financieros suficientes para su normal desenvolvimiento.

Plan de estudios y carga horaria
La Maestría y Doctorado en Ciencias Sociales es una carrera semiprogramada de estudios de posgrado cuyo propósito es brindar una oferta básica de cursos de posgrado de contenido metodológico, de formación general y especializada en Historia y Geografía, algunos obligatorios y otros optativos.
Los posgraduandos podrán tomar cursos complementarios en otros centros académicos de la Universidad Nacional de Tucumán, del país o del extranjero, siempre que resulten pertinentes para su formación y la elaboración de sus tesis de posgrado. Para obtener la acreditación correspondiente, dichos cursos deberán contar con el aval de las comisiones de supervisión de cada posgraduando.El doctorado en Ciencias Sociales tendrá una carga horaria de 850 horas distribuidas de la siguiente manera:Primer cuatrimestre: tres cursos obligatorios de 50 horas cada uno.Metodología en Ciencias Sociales

Estudios latinoamericanos
Geografía regional y Planificación regional


Segundo cuatrimestre: tres cursos obligatorios de 50 horas cada uno.Estadística para Ciencias Sociales
Historia del pensamiento económico
Estudios contemporáneos

Tercer cuatrimestre: un curso optativo de 50 horas a seleccionar.Historia política
Geografía agraria

Cuarto cuatrimestre: un curso optativo de 50 horas a seleccionar.Sistema de información geográfica e imágenes satelitales
Estudios de población

Tercer y cuarto cuatrimestre
Taller de elaboración de proyectos de 150 horas

Al concluir el cuarto semestre, cumplidas las 550 horas de cursos, el posgraduando puede optar por elaborar y defender una tesis de magister en Ciencias Sociales con orientación historia o geografía.

Quinto cuatrimestre.
Seminario de doctorado I (obligatorio) 150 horas
Seminario de lecturas y tareas dirigidasSexto semestre. Residencia de investigación Séptimo cuatrimestre. Seminario de doctorado II (obligatorio) 150 horasSeminario de investigaciónOctavo cuatrimestreResidencia y Redacción de Tesis

Al finalizar con las obligaciones de los semestres 5to. al 8vo. el doctorando estará en condiciones de defender su tesis de doctorado en Ciencias Sociales con orientación historia o geografía.

El plan de estudios se compone de una serie de cursos obligatorios y optativos. Los que se enuncian en el apartado siguiente corresponden al ciclo que se iniciará en el año 2001. Para los siguientes ciclos, el Comité Académico elevará al H.D.C. de la Facultad la propuesta de cursos y profesores responsables a cargo de los mismos.

El mencionado plan de estudios se desarrollará en ocho semestres. Durante los dos primeros, los estudiantes deber cursar obligatoriamente seis asignaturas que se consideran elementales para el doctorado. Estas, tienen el objetivo de proporcionar al doctorando una plataforma mínima que le permita ajustar sus conocimientos teóricos y metodológicos a la vez que introducirse en los principales problemas de la sociedad regional.

Durante los dos semestres posteriores, el doctorando deberá optar por dos de las cuatro asignaturas que se ofrecen, en función de su trabajo de tesis y deberá cursar el taller de elaboración de proyectos que abarca los dos semestres. Además, el doctorando seleccionará su tema de tesis y su director. Esta selección es de fundamental importancia para el mejor aprovechamiento de los dos semestres subsiguientes.

En esta instancia el doctorando desarrollará los puntos principales de su tesis. A lo largo de este año de trabajo no sólo deberá tener suficientemente definido su campo de trabajo, sino además el tema específico de estudio, los antecedentes sobre dicho tema, el campo conceptual y metodológico, los objetivos y las hipótesis de trabajo. Este proyecto deberá ser defendido ante un tribunal especialmente formado para su evaluación.

A partir del cuarto semestre el doctorando puede optar por preparar su tesis de maestría que, obviamente, debe estar estrechamente vinculada con su tesis doctoral. El Reglamento General de Posgrado especifica de manera suficientemente clara los caracteres que deben reunir ambas tesis.

Cumplidos los requisitos de los cuatro primeros semestres, el alumno deberá cursar los seminarios de doctorado que se desarrollarán en los dos últimos años de la carrera.

El propósito central de estos seminarios es el de crear un ámbito de conducción especializada, crítica e intercambio de experiencias, información y conocimientos que favorezcan a la elaboración de las tesis, que sean un aporte indiscutido por su originalidad, su nivel de erudición y por sus aportes a las ciencias sociales.

Contenidos mínimos del Plan de Estudios
METODOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES
Profesor a cargo: Dr. Jorge Saltor (UNT)
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: Mes de abril de 2001
Contenidos:
La Ciencia. El problema de su clasificación. El tema de la Ciencias Sociales. El problema del método. Distinción entre métodos y técnicas. Las etapas de la investigación científica. El método hipotético-deductivo. El método inductivo. El método dialéctico. La fenomenología y las ciencias sociales. La hermenéutica. Hermenéutica metodológica y ontológica.
Evaluación: Examen escrito. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

ESTADÍSTICA PARA CIENCIAS SOCIALES
Profesora a cargo: Mg. Ana María Sfer (UNT)
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: Mes de mayo de 2001
Contenidos:
Funciones de la estadística: estadística descriptiva y estadística inferencial. Variables; Niveles de medición; Medidas de Posición central; Asociación y correlación. Muestreo aleatorio y no aleatorio. Estadística inferencial.Contraste de hipótesis. Las pruebas estadísticas de significación.
Evaluación: Examen escrito . La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
Profesor a cargo: Dr. Jorge Gelman
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: 19 al 23 de junio de 2001
Contenidos:
Los problemas latinoamericanos desde la época prehispánica a los tiempos contemporáneos. Diferentes enfoques desde las ciencias sociales. Historia general. Historia comparada. Estudio de casos. Principales aportes de la historia económica.
Evaluación: Examen escrito. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO
Profesor a cargo: Dra. Mabel Manzanal (UBA- CONICET)
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: 22 al 26 de octubre de 2001
Contenidos:
Mercantilismo y fisiocracia. Los economistas políticos de Gran Bretaña y Alemania: Adam Smith, David Ricardo, R. Malthus, Carlos Marx. El marginalismo: Marshall, Jerms, John M. Keynes. La CEPAL y Raúl Prebisch. El neoliberalismo. La escuela de la regulación y neo-keynesianismo.
Evaluación: Examen escrito. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

GEOGRAFIA REGIONAL Y PLANIFICACION REGIONAL
Profesor a cargo: Dr. Gunter Mertins ( Universidad de Marburg, Alemania)
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: 16 al 26 de setiembre de 2001
Contenidos:
La lógica de la regionalización geográfica. El pensamiento geográfico y el concepto “clásico” de región. Nuevas formas de entendimiento y estudio de las regiones en Geografía. Enfoque fenomenológico de los lugares. La región, un espacio político. La región y lo regional desde la perspectiva de la economía política. La aproximación sistemática al estudio de la región.Evaluación: Examen escrito. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

ESTUDIOS CONTEMPORANEOS
Profesor a cargo: Dr. Luis Alberto Romero (UBA)
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: 13 al 17 de agosto de 2001
Contenidos:
Las problemáticas del mundo occidental desde la industrialización y las revoluciones políticas de fines de XVIII hasta la actualidad. Perspectivas económica, política, social, cultural e interdisciplinaria.
Evaluación: Examen escrito. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

HISTORIA POLITICA
Profesor a cargo: Dra. Hilda Sábato (UBA)
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: Año 2002
Contenidos:
Los problemas de Estado. La representación y la cultura políticas a través de estudios de casos. Modelos predominantes en el mundo occidental y su relación con las formaciones políticas latinoamericanas.
en Europa. Emecé. Barcelona,1991.
Evaluación: Examen escrito. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

SISTEMA DE INFORMACION GEOGRÁFICA Y PROCESAMIENTO DE IMÁGENES DE SATELITE
Profesor a cargo: Ing. Horacio Madariaga (UNT- CONICET)
Número de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: Año 2002
Contenidos: Entidades gráficas vectoriales. Entidades gráficas raster. Cobertura de puntos, arcos y polígonos. Sistemas de coordenadas, georeferenciación. Creación de tablas de atributos. Funciones de recuperación. Cartografía temática. Funciones de medición. Funciones de clasificación. Funciones de superposición, operaciones lógicas. Funciones de vecindad, áreas de influencia. Interpolación. Filtros. Redes, longitudes mínimas, itinerario óptimo. Otras fuentes de información. Imágenes satelitales. Satélites de observación terrestre. Bandas espectrales. Composiciones RGB. Correcciones geométricas. Correcciones espectrales. Funciones de transferencia. Filtros digitales. Clasificación multiespectral. Matriz de confusión. Georeferenciación. Imagen de radar. Mapa de coherencia. Modelo digital del terreno. Red de triángulos irregulares. Mapa de pendientes. Mapa de orientación o iluminación. Operaciones de conectividad, contigüidad, proximidad. Intervisibilidad. Dirección de drenaje. Funciones de difusión. Cálculo de volúmenes. Aplicaciones: planificación física del territorio, evaluación de impacto ambiental, modelos de localización, gestión de áreas naturales, monitoreo de catástrofes.Evaluación: Se evaluará mediante la presentación de un trabajo, el cual deberá ser presentado en el plazo de una semana a partir de la finalización del curso. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

TALLER DE ELABORACIÓN DE PROYECTO
Profesor a cargo: Dr. Alfredo Bolsi (UNT-CONICET)
Números de horas: 150
Porcentaje exigido de asistencia: 100 %
Fecha: Abril a junio y agosto a octubre de 2002 En este Taller de carácter obligatorio se busca introducir al alumno en el mundo de la investigación científica a través de la elaboración de su proyecto de tesis. El propósito del Taller es que cada maestrando haya concluido su proyecto de investigación al finalizar el año de trabajo para cumplir luego con el requisito
reglamentario de presentarlo ante un tribunal examinador.

ESTUDIOS DE POBLACION
Profesora a cargo: Dra. Norma Meichtry (UNNE-CONICET)
Números de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%
Fecha: Año 2002
Contenidos:
Desarrollo de la teoría demográfica. Historia de la población mundial. La teoría de la transición demográfica y el crecimiento. Fecundidad, natalidad y fertilidad. Mortalidad. Evolución. Factores que afectan la mortalidad. Transición epidemiológica. Características generales de la distribución espacial de la población a nivel mundial. El proceso de urbanización y los sistemas urbanos. Composición de la población. Políticas de población. Demografía histórica: Fuentes y métodos.cuestiones básicas. Madrid, Editorial Alianza.Evaluación: Examen escrito. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.
GEOGRAFIA AGRARIA
Profesor a cargo: Dr. Günter Mertins (Universidad de Marburg, Alemania)
Número de horas: 50
Porcentaje exigido de asistencia: 75%Fecha: Año 2002Contenidos:
Sistemas, tipos, regiones y estructuras agrarias. El espacio rural y sus dimensiones. La estructura agraria como base de la organización territorial. La tipología agraria como un continuum conceptual. Las bases históricas de las estructuras agrarias. Producción agraria e impacto ambiental. La penetración de la racionalidad capitalista en el campo. La expansión agraria. El campesinado. La agricultura sustentable. Mercados de trabajo, mercados de tierra y mercados de producción.

La etapa final del doctorado estará regida por dos conjuntos de seminarios de alta especialización denominados Seminarios de doctorado I y Seminario de doctorado II.

SEMINARIOS DE DOCTORADO I
Estos seminarios reunirán a los doctorandos que trabajen en áreas comunes del conocimiento, razón por la cual su número se acordará según la afinidad de los temas que se hayan seleccionado para los trabajos de tesis. Ejercerá la dirección un coordinador elegido según la temática común y se desarrollarán como talleres de discusión donde la participación de los doctorandos será fundamental. Los objetivos principales son el seguimiento crítico de la tarea de los doctorandos, el cumplimiento de un plan específico de lecturas dirigidas y de los plazos fijados para las distintas tareas de investigación.
Los plazos, las tareas y las lecturas dirigidas se discutirán entre todos los integrantes de cada seminario en por lo menos cuatro reuniones principales y tendrán, cada una de ellas, los siguientes objetivos específicos:

Análisis y discusión crítica de las problemáticas abordadas por los doctorandos en sus tesis a la luz de los más recientes avances científicos.

Análisis y discusión crítica del campo conceptual y teórico en los que se encuentran comprometidos los trabajos de tesis. Las lecturas dirigidas desempeñan en este punto su papel más importante.

Análisis y discusión crítica del cuerpo metodológico y técnico que guía cada trabajo de tesis.

SEMINARIOS DE DOCTORADO II
El propósito fundamental de estos seminarios es proporcionar a los doctorandos un ámbito de discusión de sus trabajos de investigación bajo la guía de especialistas y científicos estrechamente relacionados con sus problemáticas. Además, colaborarán con los directores de las tesis y sus respectivas comisiones de seguimiento en el control de calidad de la tarea científica. En estos seminarios se discutirán los avances de las tesis presentados por los doctorados y se realizarán lecturas de bibliografía actualizada sobre los distintos temas.

Métodos de evaluación
Todos los cursos y seminarios de este programa tendrán una evaluación final escrita salvo el Taller de elaboración de proyecto cuya evaluación será oral y estará a cargo de un Tribunal examinador constituido por el Director de tesis y por dos integrantes elegidos por el Comité Académico . La calificación mínima para considerar aprobado un curso o seminario será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos. La calificación mínima para considerar aprobado el curso será de 7 en la escala de 0 a 10 puntos y se podrá acceder a 1 (una) instancia de recuperación.

Docentes Estables
Alfredo S.C. Bolsi
Noemí Girbal de Blacha
Mabel Manzanal
Norma Meichtry
Jorge Saltor
Juan Carlos Garavaglia
Josefina Gómez Mendoza
Rafael Mata Olmo
Gunter Mertins
Roberto Pucci

Profesores Invitados
Carlos Sempat Assadourian
Norma Giarraca
Tulio Halperin Donghi
Miguel Murmis
Tristan Platt
Roberto Rojo
Hilda Sábato
Concepción Sanz Herráiz
Enrique Tándeter
Mabel Rodriguez Centeno


Cuerpo de Instructores estables
Santiago Bliss
Cecilia Caponio
María Celia Bravo
Horacio Madariaga
Claudia Margarita Hernández
Cristina López de Albornoz
Sandra Liliana Mansilla
Julia Patricia Ortiz de D’Arterio
Ana Isabel Rivas
Gabriela Tio Vallejo

La creación del Doctorado en Ciencias Sociales - orientación en Historia o Geografía- que se articula con dos carreras tradicionales de la universidad, consolidará las tareas de investigación que desarrollan en los dos Institutos (IEG e IIH) en los que se halla inserta; en procura de afianzar el desarrollo del posgrado, por una parte, y mejorar el nivel de los planteles docentes de grado por otra, para dar respuesta a una demanda de excelencia en la enseñanza y de investigación en un medio donde los procesos histórico-geográficos conformaron estructuras sociales, agrarias y urbanas, y sistemas productivos fuertemente desequilibrados.

Con este fin, los alumnos del posgrado pueden insertarse en los distintos programas y proyectos de investigación de ambos institutos, para elaborar sus tesis de Maestría y Doctorado. A continuación se enumeran los Programas y Proyectos:

PROGRAMA DEL CIUNT ( a concluir en 2000)

POBLACIÓN Y SISTEMAS AGRARIOS EN TUCUMÁN (SIGLOS XVI –XX)
Director: Dr. Alfredo S.C. Bolsi
Este programa contiene los siguientes proyectos:
El complejo azucarero tucumano: la población en su contexto territorial. Siglos XIX-XX
Director: Dr. Alfredo S.C. Bolsi
Población, tierra y trabajo en el Tucumán colonial
Director: Lic. Roberto Pucci
Paisajes y problemas agrarios en la provincia de Tucumán
Director: Lic. Alejandro Llanes Navarro

PROGRAMA DEL CONICET (a concluir en 2000)
EL COMPLEJO AZUCARERO EN TUCUMAN: DINÁMICA Y ARTICULACIONES
Director: Dr. Alfredo S.C. Bolsi

PROGRAMAS DEL CIUNT ( a concluir en 2000)
BASES SOCIO-AMBIENTALES PARA EL DESARROLLO URBANO EN TUCUMAN
Directora: Prof. Martha Caillou
Este programa contiene los siguientes proyectos:
Características del sistema urbano provincial. Lineamientos y propuestas para su ordenamiento
Director: Prof. Martha Caillou
Una visión geográfica para la planificación urbana del Gran San Miguel de Tucumán
Director: Prof. Enrique Würschmidt.

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTORICAS
PROYECTOS ( a concluir en 2000)
Política y educación. Normas y prácticas en el Tucumán del azúcar (1850-1955)
Director: Prof. Luis Marcos Bonano
Rescate y valoración del patrimonio cultural. Espacio y tiempo en Tafí Viejo.
Director: Prof. Ana Nélida Baraza de Fonts
Antecedentes modernos y transformaciones del mundo contemporáneo desde una perspectiva histórica
Director: Dra. Judith Casali de Babot

La carrera se financia con el arancel de los alumnos, financiamiento de la Universidad Nacional de Tucumán, el FOMEC y los convenios de cooperación científica celebrados con Universidades extranjeras que asumen en cada caso los gastos de traslado de los profesores incorporados al plantel docente de la carrera.-

INFRAESTRUCTURA Y APOYO TÉCNICO

El doctorado propuesto, al igual que la Maestría en Ciencias Sociales, que es su antecedente inmediato, formará parte del Departamento de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras, que cuenta actualmente con seis carreras en diferentes disciplinas todas categorizadas por la CONEAU. El doctorado se desarrollará en el seno del Instituto de Estudios Geográficos y del Instituto de Investigaciones Históricas.

La inserción institucional del programa propuesto permite contar con una infraestructura adecuada para el desarrollo de la carrera.

A través del Departamento de Posgrado, el doctorado cuenta con personal administrativo idóneo para el seguimiento y control de toda la tramitación de admisión e inscripción de los doctorandos. Por otra parte, en el seno del departamento de posgrado se coordinan algunas actividades académicas lo que permite unificar esfuerzos y lograr un óptimo aprovechamiento de los recursos disponibles.

La carrera de doctorado propuesta contará con la infraestructura disponible en los institutos en cuyo seno se desarrolla. Así se cuenta con recursos informáticos suficientes para que los doctorandos puedan desarrollar sus tareas académicas. El Instituto de Estudios Geográficos -sede de la Maestría- cuenta con un laboratorio de cartografía informática equipado con sistemas de información geográfica (ILWIS, IDRISI, Arc Info) y está a cargo de personal especializado. Asimismo cuenta con gabinetes colectivos e individuales de trabajo, sala de computación en red, sistema SPSS y servicio de Internet.

En relación a la disponibilidad de bibliografía, los doctorandos podrán contar con la Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras que posee un rico acervo de más de 90.000 volúmenes, hecho que la ha convertido en la biblioteca con mayor patrimonio bibliográfico de la UNT y del noroeste argentino. Además en los últimos años se benefició con una importante actualización . A ello se suma, la biblioteca y Hemeroteca del IEG, que dispone de un acervo de 428 colecciones de publicaciones periódicas en Geografía, Historia, Sociología y Demografía. Cabe mencionar que en los últimos años la Maestría en Ciencias Sociales (Orientación Historia o Geografía) ha desarrollado una política sistemática de mejoramiento de nuestra biblioteca, destinando importantes recursos (tanto propios como de programas de apoyo externos) a tal fin, lo que redundó en una importante actualización.

Se dispone en el marco de los referidos institutos, en particular del IEG, con personal de apoyo técnico especializado en informática y en sistemas de información geográfica que están a disposición de la carrera de doctorado.

En suma, la carrera propuesta contará con una infraestructura administrativa adecuada, pues a su personal se debe agregar el suministrado por el departamento de Posgrado. En cuanto a infraestructura edilicia se cuenta con las instalaciones del IEG; del IIH, a lo que se deben agregar las aulas facilitadas por la facultad. En recursos informáticos se cuenta con un buen nivel de equipamiento, en parte proveniente del IEG, y en parte de la Maestría en Ciencias Sociales, que permiten a los doctorandos desarrollar sus tareas académicas e integrarse a la Internet. En cuanto a bibliografía y hemerografía los doctorandos tienen a su disposición los acervos de las dos bibliotecas ya mencionadas.

Comité académico
El Comité académico de la carrera de Doctorado en Ciencias Sociales estará integrada por el Director y Vice-director del programa, por tres miembros del Instituto de Estudios Geográficos y tres del Instituto de Investigaciones Históricas. El comité académico dependerá del Departamento de Graduados de la Facultad de Filosofía y Letras, y todos sus miembros serán designados por el Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras a propuesta de los Institutos.

Funciones
El Comité académico entenderá en todos los asuntos pertinentes al desarrollo de la Carrera de Doctorado. Entenderá en la contratación de profesores; en la planificación de los cursos y seminarios; en la contratación de evaluadores externos, etc. Asimismo cumplirá las funciones de comisión de admisión, evaluando antecedentes de los postulantes, etc.

Director académico y Codirector
Funciones
Las funciones del Director académico y Codirector son conducir el programa, proponer docentes de acuerdo con la instancia académica prevista en el mismo, ser responsable de la documentación y seguimiento del Plan de Estudios, y realizar toda gestión y actividad vinculada con el programa, informando periódicamente a las autoridades responsables de las Unidades Académicas respectivas.

Comisión de admisión
El comité académico cumplirá las funciones de Comisión de admisión, siendo el encargado de evaluar los antecedentes de los postulantes y resolver sobre su aceptación.

Requisitos de admisión
Los postulantes a realizar el Doctorado en Ciencias
Sociales -orientaciones historia o geografía- deberán poseer título de
profesor o licenciado en historia o geografía (o carreras universitarias
afines) otorgados por universidades argentinas o extranjeras.

Los egresados universitarios señalados en el punto 9.4.a) deberán
acreditar un promedio no menor de 6 (seis) en la escala 0 a 10, en su
respectiva carrera universitaria.

Podrán ser admitidos los graduados de la Maestría en Ciencias
Sociales (orientaciones historia o geografía) de la Universidad Nacional de
Tucumán, los graduados de las maestrías tutoriales en Historia y/o Geografía
de la Universidad Nacional de Tucumán, los egresados de distintas maestrías
en Historia, Geografía o ciencias afines acreditadas por la CONEAU, los
egresados de programas de maestrías -o de otros títulos de posgrado
semejantes- en Historia, Geografía o ciencias afines, de universidades
argentinas o extranjeras.

El Comité Académico analizara los antecedentes de cada uno de los
postulantes. Al disponer su aceptación, determinara los requisitos a cumplir
por cada uno de ellos y remitirá estos antecedentes a las respectivas
comisiones de seguimiento para su conocimiento. El Comité Académico podrá
disponer la constitución de Jurados Especiales, cuyos miembros serán
designados por el Consejo Directivo de la Facultad de Filosofía y Letras,
cuando las condiciones del pedido de admisión así lo aconsejen.

Mecanismos de evaluación de la carrera
La Carrera contará con dos mecanismos de evaluación, una instancia de autoevaluación y una instancia de evaluación externa. La autoevlauación se lleva a cabo de forma permanente, mediante la realización de encuestas de evaluación realizadas entre los doctorandos y los profesores. Por otra parte, la evaluación externa será llevada a cabo por dos investigadores (uno en Historia y otro en Geografía) de reconocido prestigio internacional con amplia experiencia en programas de doctorado, que serán contratados especialmente para tal fin.

Obligaciones de los alumnos
Son obligaciones de los alumnos:

Cumplir las normas establecidas en el presente reglamento, como asi también las disposiciones que tomara el Comité académico

Inscribirse oportunamente en los cursos y seminarios ofrecidos y cumplir con las pautas establecidas por los respectivos profesores

Cumplir con los plazos que se establezcan para la presentación de trabajos monográficos para la aprobación de los cursos, del proyecto de tesis de Maestría (si optara por hacerla) y de la tesis de doctorado

Cumplir con el pago de los aranceles estipulados.

Promoción y Graduación

Para la obtención del grado de Magister en Ciencias Sociales el postulante deberá

Aprobar seis cursos obligatorios, dos optativos y el taller de elaboración de proyecto, cubriendo 550 horas.
Aprobar mediante defensa pública una tesis, que reúna las siguientes características:
Demostrar destreza en el manejo conceptual y metodológico en la investigación científica.
Constituir un aporte al tema estudiado.
Estar precedido por un resumen de 500 palabras.
Cumplir con los requisitos formales de presentación (papel, tipo y tamaño de letra, aparato erudito, etc.) que se definirá en un reglamento ad hoc.

Para la obtención del grado de Doctor en Ciencias Sociales, el postulante deberá:

Realizar estudios de nivel avanzado, equivalentes a 540 horas reloj presenciales y/o certificar su cursado y evaluación (previa aprobación del Comité Académico del Doctorado en Ciencias sociales).
Acreditar conocimiento de nivel avanzado de lectura e interpretación en idioma extranjero (inglés, francés o alemán) .
Cursar y aprobar 2 (dos) seminarios de carácter obligatorio con una carga horaria de 150 horas cada uno
Realizar una residencia de investigación que le permitirá al doctorando la inserción en la comunidad académica.
Desarrollar bajo la supervisión de un director, una tesis de doctorado que reúna las siguientes características

a. constituir una contribución original e inédita en el área del conocimiento respectiva.
b. Demostrar capacidad crítica independiente.
c. cumplir con los requisitos formales de presentación definidos en un reglamento ad hoc

Cupo
El comité académico podrá fijar el cupo de estudiantes admitidos, en caos de estimarlo conveniente. En tal caso deberá indicarse claramente el mismo antes de iniciarse el proceso de admisión al programa.

La Facultad de Filosofía y Letras ofrece anualmente cursos de Idiomas extranjeros, a distintos niveles y abiertos a la comunidad universitaria, con el objetivo de perfeccionar el conocimiento y manejo del idioma respectivo. De manera tal que los estudiantes pueden acceder a tales cursos en caso que lo necesitasen.