A fines de la década del 80 nace el CONFEDI, entidad que reúne a nivel nacional a los decanos de facultades de ingeniería, tanto del ámbito público como privado. Este organismo encara por primera vez un proyecto de homogenización de las carreras de grado en ingeniería, contando para el desarrollo de su tarea con la asistencia de expertos de la comunidad europea.
Las recomendaciones del CONFEDI resultantes de este programa fueron inmediatamente adoptadas por una gran mayoría de universidades argentinas.
Uno de los prioridades de la propuesta fue lograr el acortamiento efectivo de las carreras, con planes con carga horaria mínima de 3750 horas, susceptibles de ser desarrolladas en el término de aproximadamente cinco años. Esta reducción significó inevitablemente la contracción de los contenidos de las asignaturas, concediéndose relevancia a la formación básica y generalista de las distintas ramas de la ingeniería. Obviamente, estos cambios obligaron a implementar instancias de formación tendientes a la incorporación de aquellos conocimientos específicos que fueron dejados de lado en la formación de grado, para quienes desearan profundizar determinadas disciplinas. Estas nuevas carreras destinadas a egresados, denominadas de Especialización, están contempladas en el Reglamento de Estudios de Posgrado de la UNT, de manera que la presente oferta académica que se somete a la aprobación de las autoridades universitarias se encuadra en un marco normativo ya existente.

La carrera de Especialización en Ingeniería Estructural tiene como objetivo formar recursos humanos altamente capacitados en el campo de esta disciplina, para disponer de profesionales eficientes a la hora de abordar el proyecto, ejecución y control de obras civiles de importancia por su envergadura, complejidad, etc.
En este contexto, se considera fundamental lograr un profesional capacitado en la solución de problemas de la ingeniería estructural, enraizado en el concepto de que sus conocimientos deben surgir de un adecuado entrenamiento en el uso de herramientas de diseño, análisis, dimensionado y resolución de detalles constructivos.

Partiendo de la base del egresado en Ingeniería Civil o equivalente, esta carrera de posgrado forma al Ingeniero Estructural mediante la implementación de cursos que abarcan disciplinas del área.
Sobre los conocimientos generales impartidos en la carrera de grado, el Ingeniero Especialista en Estructuras avanza en el dominio de nuevos materiales, herramientas y tecnologías, así como en la profundización de aquellas destrezas ya adquiridas.
Se trata de formar al Especialista en la aplicación práctica sistemática de los conocimientos impartidos en temas que la carrera de grado no aborda con la profundidad deseada.
El resultado de esta especialización posibilitará el manejo de grandes proyectos de ingeniería, tanto en la faz de proyecto (gabinete) como en la ejecución del mismo (obra).
Finalmente, se trata de generar un profesional que posea los conocimientos teórico-prácticos necesarios que conduzcan a asegurar que sus obras sean una conjunción de excelente diseño, programación y ejecución acorde con el medio ambiente y el bienestar de la población a la que se destine el servicio.

DESTINATARIOS DE LA CARRERA
Se especifican en el Reglamento de Funcionamiento de la Carrera de Especialización, así como los requisitos de inscripción.

NOMBRE DE LA CARRERA Y ESPECIFICACION DEL TITULO A OTORGAR
La carrera se denomina “ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL” y el graduado recibirá el título de “ESPECIALISTA EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL”.

SEDE DE LA CARRERA
La sede de la carrera será la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología de la UNT

DISEÑO CURRICULAR , DURACIÓN Y CARGA HORARIA TOTAL
El diseño curricular de la carrera contempla el dictado de asignaturas básicas obligatorias. Los cursantes deben completar con las 380 horas del plan de estudios. La duración de los estudios de la carrera abarca tres cuatrimestres consecutivos.
La actividad académica incluye clases teórico-prácticas, debiendo los alumnos realizar trabajos prácticos y/o monografías para regularizar cada uno de los cursos y estar en condiciones de rendir las asignaturas. Complementando la formación en aulas, están previstas asimismo visitas a obras ya realizadas o en construcción.

PLAN DE ESTUDIOS Y CONTENIDOS MÍNIMOS.
En la planilla siguiente se incorporó el listado de asignaturas obligatorias, el coordinador y la carga horaria correspondiente.

Este Plan de Estudios ha sido formulado para el comienzo de la carrera. Cuando lo juzgue necesario, la Comisión Académica, previa consulta con el Cuerpo de Profesores, deberá elevar a los organismos competentes de la UNT la modificación parcial de los contenidos de las asignaturas, solicitando su aprobación.
Para obtener el título de ESPECIALISTA EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL los alumnos deberán rendir y aprobar cada una de las asignaturas de la carrera y adicionalmente, deberán aprobar ante un jurado designado al efecto un Trabajo Final de Carrera, cuyos objetivos y lineamientos están incluídos en el Reglamento de Funcionamiento de la Carrera.
En lo que sigue se presentan los objetivos y contenidos mínimos de cada asignatura, así como la nómina del personal docente incorporado a cada una de ellas.

ANALISIS ESTRUCTURA AVANZADO I
Objetivos
Desarrollar la Teoría de Flexión para estructuras bidimensionales de la práctica, con curvatura nula, simple o doble. Aplicación a placas, cáscaras de revolución, de traslación y de curvatura doble de forma cualquiera.
Contenidos
Elementos de geometría diferencial. Planteo de las ecuaciones de equilibrio y de elasticidad generales. Ecuación diferencial del problema. Caso particular: Teoría membranal. Particularización de la ecuación diferencial a distintos tipos de láminas. Condiciones de borde. Solución de casos prácticos.
Plantel docente: Ings. Sergio Pagani, Rodolfo Barlek, Roberto Cudmani

ANALISIS ESTRUCTURAL AVANZADO II
Objetivos
Presentar los métodos más usuales para analizar los esfuerzos y desplazamientos desarrollados en cualquier tipo de estructura cuando es sometida a cargas dinámicas arbitrarias. Analizar los métodos computacionales eficientes usados para el análisis dinámico práctico de grandes estructuras tridimensionales dentro del rango lineal. Introducir el Método Rápido de Análisis No Lineal para estructuras con elementos concentrados de no linealidad física.
Contenidos
Fundamentos del análisis dinámico. Equilibrio dinámico. Solución de las ecuaciones de equilibrio dinámico. Método de superposición modal. Solución para cargas arbitrarias. Factor de participación modal. Análisis modal espectral. Limitación del método de la respuesta espectral.
Interacción fundación-suelo-estructura. Análisis formal de la interacción suelo-estructura. Uso de resortes en las bases de estructuras.
Rigidez geométrica y efecto P-Delta. Análisis dinámico tridimensional, efectos torsionales. Estructuras con un número limitado de elementos no lineales.
Plantel Docente: Ings. Enrique Galindez, Juan C. Ramallo

ANALISIS ESTRUCTURAL AVANZADO III
Objetivos:
Desarrollar aptitudes en el análisis de sistemas estructurales bidimensionales de hormigón armado y metálica mediante el método de elementos finitos. Desarrollar aptitudes en la modelación de condiciones de borde, acciones, propiedades mecánicas de materiales y de sistemas estructurales bidimensionales y en la interpretación de resultados basados en la utilización de teorías de placa, laja, cáscara y membrana.
Contenidos:
Conceptos básicos del Método de Elementos Finitos. Formulaciones de elementos finitos para placas, membranas, lajas y cáscaras. Inestabilidad de sistemas estructurales bidimensionales.
Plantel docente: Ings. Guillermo Etse, Bibiana Luccioni, Sergio Gutierrez

ACCIONES Y CONFIABILIDAD ESTRUCTURAL
Objetivos
Se efectúa un tratamiento preciso y completo de las cargas que solicitan a las construcciones, teniendo en cuenta la renovación en proceso de los Reglamentos Nacionales CIRSOC y la
normativa europea sobre estos temas.
Al mismo tiempo, y con relación a los temas citados, se brindarán conceptos y conocimientos básicos para el análisis de la confiabilidad de los sistemas estructurales y sus componentes, con especial énfasis en los enfoques incorporados en los últimos reglamentos.
Contenidos
Acciones sobre las estructuras, clasificación, valores característicos. Acciones permanentes. Acciones reológicas. Acciones debidas al terreno. Empujes. Movimientos de la fundación. Acciones variables: Sobrecargas de uso, verticales y horizontales. Acciones climáticas, Viento.
Acciones accidentales, impactos, explosiones, incendios, tornados. Acciones sísmicas. Empuje de suelos.
Combinación de acciones, valores de cálculo. Combinaciones fundamentales según los reglamentos.
Confiabilidad estructural, conceptos fundamentales. Confiabilidad y factores de seguridad, distintos tipos de distribuciones. Modos de falla. Análisis de la confiabilidad de los sistemas. Métodos FOSM. Indice de seguridad. La seguridad en los reglamentos CIRSOC. Método LRFD.Plantel docente: Ings. Juan C. Reimundín, Sergio Mohamed, Domingo Sfer

DISEÑO POR CAPACIDAD DE ESTRUCTURAS DE ACERO Y HORMIGÓN ARMADO
Objetivos
Adquirir capacidades para el diseño y cálculo de estructuras de acero mediante el Método L.R.F.D. (Factores de Cargas y de Resistencias)
Análisis del nuevo Reglamento Argentino de Estructuras de Acero para Edificios. Fundamentos y Aplicaciones.
Introducir los conceptos del comportamiento no lineal en estructuras de hormigón armado en estado último y de servicio. Aplicar los conceptos estudiados al diseño de estructuras, como paso previo al diseño sismorresistente por capacidad.
Contenidos
Límites de aplicabilidad. Materiales. Cargas y combinaciones de cargas. Bases para el diseño. Esfuerzos simples y combinados de elementos estructurales. Conexiones, uniones y conectores.
Fabricación, construcción y control de calidad.
Deformaciones últimas y ductilidad de miembros flexionados. Comportamiento bajo cargas de servicio. Fenómenos reológicos en el hormigón armado. Método general para calcular los requerimientos de rotaciones en las rótulas plásticas. Resistencia última y ductilidad de vigas y pórticos. Redistribución de momentos y rotación de articulaciones plásticas. Métodos para la determinación de la distribución de solicitaciones para carga última. Diagramas de momentos modificados por la redistribución plástica. Métodos de diseño límite. Comparación de resultados según análisis lineal y no lineal.

Plantel docente: Ings.Rafael Blanca, Raúl Benito, Julio Grellet, Guillermo Robledo y Hector Auad.

DISEÑO SISMORESISTENTE
Objetivos
Introducir los conceptos básicos del diseño sismorresistente, revisar las causas y efectos de los terremotos y los procedimientos actuales para cuantificar la sismicidad, la respuesta estructural y las acciones a ser consideradas en el diseño.
Cubrir en detalle el diseño de estructuras típicas de edificios tales como pórticos ductiles, tabiques, estructuras híbridas y edificios con ductilidad limitada.
Contenidos
Estados límites en el Diseño Sísmico. Principios del diseño por capacidad. Influencia de la configuración estructural en la respuesta sísmica. Aspectos de la sismicidad. Elección del sismo de diseño. Respuesta anelástica. Espectro de respuesta no lineal. Diseño por capacidad de pórticos dúctiles de hormigón armado. Diseño de vigas, columnas y uniones vigas-columnas. Diseño por capacidad de tabiques de hormigón armado. Diseño por capacidad de estructuras que combinan pórticos y tabiques. Diseño por capacidad de estructuras con ductilidad limitada.
Plantel Docente: Ings. Carlos Rodriguez, Rafael Blanca, Enrique Galindez

ANALISIS EXPERIMENTAL DE ESTRUCTURAS
Objetivos
Profundizar el estudio del Análisis Experimental de Tensiones a través de Modelos Experimentales, lo que se logra a través de la medición de deformaciones inducidas en dichos
modelos cuando son sometidos a solicitaciones de servicio o extremas.
Correlacionar los resultados experimentales estudiados con los métodos numéricos disponibles, para calibrar y generalizar los resultados de estos últimos.
Contenidos
Abordaje del análisis físico-matemático de tensiones, y de los conceptos fundamentales en la medición de deformaciones de los sólidos, las técnicas de medición panorámicas como la fotoelasticidad, las de tipo virtual como las extensometrías mecánicas y eléctricas, el Análisis Dimensional y la Teoría de Modelos, la Auscultación de Grandes Obras Civiles, etc.
Plantel Docente: Ings.Alberto Pascual, Oscar Dip y Raúl Benito

MATERIALES ESTRUCTURALES
Objetivos:
Desarrollar aptitudes en el reconocimiento de las propiedades mecánicas de materiales estructurales en el marco de la teoría de la elasticidad, la plasticidad y la mecánica de fracturas. Desarrollar aptitudes en la evaluación de dichas propiedades mecánicas y del reconocimiento de la influencia de las mismas en la respuesta de sistemas estructurales reales.
Contenidos:
Conceptos básicos de deformación, fractura, falla y tensiones. Mecánica de materiales elásticos y plásticos. Identificación de ensayos experimentales para la evaluación de parámetros mecánicos. Evaluación de parámetros mecánicos para materiales elásticos, viscoelásticos, termoelásticos, elastoplásticos y frágiles (fractura). Análisis de la influencia de paránetros mecánicos en los comportamientos y respuestas materiales y estructurales.
Plantel docente: Ings. Guillermo Etse, Bibiana Luccioni, Eduardo Martel, Sergio Gutierrez

TEMAS ESPECIALES DE ACERO Y MADERA
Objetivos
Avances sobre el diseño y cálculo de estructuras especiales de acero y madera.
Contenidos
Uniones especiales.
Pórticos y puentes grúa. Torres, mástiles y antenas
Emparrillados planos y espaciales. Estructuras atensoradas. Lamelas.

Plantel docente: Ings. Guillermo Robledo, Julio Grellet, Raúl Benito y Hector Aguad, Leonardo Krasnogor

PATOLOGÍA DE LAS CONSTRUCCIONES
Objetivos
Estudiar la degradación de las construcciones a lo largo del tiempo, debido a acciones bioclimáticas y al intemperismo. Brindar los conocimientos necesarios para entender los problemas de degradación y sus orígenes, permitiendo diagnósticos acertados. Conocimiento de las herramientas indispensables para combatir los agentes degradantes y disponer los esfuerzos necesarios para la revitalización de las construcciones.
Contenidos
Procesos de degradación naturales, por acción de hombre. Disfunciones derivadas del diseño, del proceso constructivo, del defecto de los materiales y del mantenimiento insuficiente. Cmabio de destino, reciclado de las construcciones. Estudios in situ, destructivos y no destructivos.
Investigaciones para arribar al diagnóstico. Propuestas de reparación, técnicas y herramientas actuales. Confección de informes. Seguimiento de la recuperación pos refuerzo o revitalización.
Plantel docente: Ings. Rodolfo Barlek, Carlos Rodriguez, Oscar Dip, Raul Benito

INTRODUCCION AL DISEÑO OPTIMO DE ESTRUCTURAS
Objetivos
Introducir los conceptos, fundamentos teóricos y las modernas técnicas de optimización y su aplicación al proceso de diseño estructural
Contenidos
El diseño estructural y sus variables. Formulación del problema de optimización. El proceso de diseño óptimo comparado con el diseño convencional. Evolución del diseño óptimo de estructuras. Programación lineal. Optimización condicionada e incondicionada. Optimización de formas y elementos simples. Estructuras de barras. Optimización de medios contínuos. Incorporación de la confiabilidad en la optimización estructural
Plantel docente: Ings. Domingo Sfer, Sergio Mohamed, Juan C. Reimundín

TOPICOS AVANZADOS DE PUENTES Y FUNDACIONES
Objetivos
Desarrollar temas asociados al proyecto y construcción de puentes modernos. Análisis de sus elementos y métodos constructivos actuales.
Profundizar el análisis de cimentaciones de estructuras especiales y obras de interés práctico. Desarrollar técnicas especiales utilizadas en geotecnia.
Contenidos
El Método de Emparrillado para el análisis de puentes de losa y vigas.
Puentes de sección cajón y el uso de dovelas, procedimientos de análisis. Cálculo como estructura plegada.
Puentes como obenques, tipos y comportamiento estáticos de sus partes. Pretensado de los obenques. Análisis por teoría de primer y necesidad de aplicación de la teoría de segundo orden, errores cometidos en el primer caso.
Pilas de puentes de gran altura, análisis por teoría de segundo orden. Estudio de estribos cerrados rectos y oblícuos.
Métodos constructivos de última generación.
Dinámica de los suelos. Cimentaciones de máquinas. Pantallas. Anclajes en suelos y rocas. Mejora del terreno de cimentación. Construcción de túneles.
Plantel docente: Ings.Sergio Gutierrez, Gustavo Perez, Roberto Cudmani, Domingo Sfer, María E. Pons, Sergio Mohamed, Sergio Pagani

ESTRUCTURAS ESPECIALES
Objetivos
Abordar temas particulares sobre diseño estructural de edificios de gran altura. Analizar el comportamiento de estos sistemas, desarrollando el análisis computacional en base a modelos tridimensionales. Casos particulares de torres elevadas y sus sistemas rigidizadores y fundaciones

Contenidos
Materiales estructurales clásicos, comparación con nuevas tendencias.
Estructuras horizontales tradicionales y modernas. Presentación cualitativa de entrepisos mixtos, sin vigas tradicionales, con vigas pretensadas y con losas prefabricadas.
Estructuras verticales portantes y de arriostramiento. Rigidización de edificios de gran altura: sistemas en torre, núcleo central, periférico, entramado, mixto. Tubos en tubos, arriostramientos especiales.
Sistemas de fundación para torres elevadas.
Plantel docente: Ings. Rafael Blanca, José Lucero, Roberto Cudmani, Leonardo Krasnogor

CUERPO DOCENTE
En la planilla anterior se indicaron los docentes estables a cargo de las actividades teórico-prácticas.
Está contemplado completar el cuerpo de docentes estables presentados anteriormente con profesores invitados de otras universidades que ya han comprometido su participación, y que serán incorporados progresivamente.

Cada curso de la carrera será arancelado. Con lo recaudado por este concepto, y las contribuciones de empresas constructoras y firmas vinculadas a la ingeniería civil, se absorberán los gastos administrativos que demande la carrera y la retribución a los docentes.
El personal a cargo de los cursos forma parte del plantel docente de la FACET y será completado por profesores invitados de otras universidades que han aceptado participar en el dictado de los cursos. Tales incorporaciones se formalizarán en el segundo año de la carrera.
Se cuenta con la necesaria infraestructura física, de apoyo técnico y de laboratorios para la implementación completa de la carrera.

Comisión de admisión a la carrera
La Comisión de Admisión estará formada por tres miembros, que serán docentes pertenecientes al Cuerpo de Profesores de la carrera. Los mismos serán elegidos por la Comisión Académica de la Carrera.

Requisitos de admisión
Para solicitar la admisión a la carrera de Especialización en Ingeniería Estructural se
requiere:

Poseer título de Ingeniero Civil o equivalente, otorgado por universidad argentina o extranjera, que acredite un mínimo de cinco años calendario de estudios universitarios.

Presentar ante el Departamento de Posgrado de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología de la U.N.T. la solicitud de admisión, acompañada de curriculum vitae completo y la restante documentación que le sea exigida.

Mantener una entrevista con la Comisión de Admisión

c).- La admisión será tramitada ante la Comisión Académica de la Carrera de
Especialización, la que elevará a la FACEyT las actuaciones de cada caso.

La admisión habilita al alumno a tomar los cursos de esta carrera de posgrado, previa
inscripción en la misma.

Obligaciones y atribuciones del Director de la Carrera
Para ser Director Académico se requiere ser Profesor Titular o Asociado de la
Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología de la U.N.T. , con título de Ingeniero Civil.
Deberá poseer reconocida trayectoria y prestigio en áreas de la especialidad Ingeniería Estructural.

Durará en sus funciones 2 (dos) años y será designado por el Consejo Superior de la U.N.T., a partir de una propuesta del Decano de la FACET, la que se basará en una terna elevada por el Cuerpo Académico de la Carrera.
Son responsabilidades del Director Académico:
Ejercer la representación de la Carrera en todos los actos académicos y administrativos.
Realizar gestiones inherentes al financiamiento del posgrado.
Solicitar al Cuerpo Académico de la Carrera asesoramiento en cuestiones particularesIntegrar y presidir la Comisión Académica de la Carrera.
El Director de Carrera podrá ser reelecto en forma consecutiva por única vez.

Comisión AcadémicaLa Carrera de Especialización en Ingeniería Estructural será administrada por una
Comisión Académica, formada por 4 (cuatro) vocales pertenecientes al Cuerpo Académico de la misma, y presidida por el Director Académico. Para poder integrar la Comisión Académica se requiere ser Profesor Titular, Asociado
ó Adjunto, y formar parte del Cuerpo Académico de la Carrera.
Los integrantes de la Comisión Académica durarán 2 (dos) años en sus funciones y serán elegidos por el Cuerpo Académico de la misma.
Serán atribuciones de la Comisión Académica:
Supervisar el ingreso y permanencia de los alumnos de la carrera
Fijar los calendarios referidos al dictado de los cursos.
Diseñar y controlar el programa curricular
Solicitar al Departamento de Graduados de la FACET la designación de los miembros
del jurado para los trabajos finales de carrera.
Tomar decisiones en temas no previstos en este reglamento así, como la correcta
interpretación de su articulado, debiendo contar con la conformidad del Cuerpo
Académico de la Carrera.
Proponer al Cuerpo Académico las modificaciones del reglamento, si éstas fueran
necesarias, para su posterior elevación al HCS de la UNT.
Designar los miembros de la Comisión de Admisión
Los miembros de la Comisión Académica podrán ser reelegidos en forma consecutiva por
única vez.

Obligaciones y funciones del Cuerpo Académico
El Cuerpo Académico de la Carrera estará integrado por todos los docentes que formen parte del dictado de los cursos, tanto estables como invitados, mientras permanezcan afectados a dichos cursos.
Además de las tareas inherentes al dictado de cursos, sus funciones serán:
Asesorar a la Comisión Académica e todo lo concerniente al dictado de los cursos, y a
la posible modificación del contenido de los mismos .
Proponer al Decano de la FACEyT una terna para la elección del Director Académico
de la carrera.
Proponer a la FACEyT una terna para Director Académico y elegir los miembros de la
Comisión Académica

Instrumentos de evaluación
Para acceder al título de Especialista en Ingeniería Estructural el postulante deberá cumplimentar las siguientes exigencias:
380 horas de Cursos Obligatorios
Además de regularizar, rendir y aprobar cada una de las asignaturas, deberá elaborar y aprobar un Trabajo Final Integrador de la Carrera.

Para la aprobación de una asignatura de la carrera, los alumnos deberán obtener en el
el examen final una nota igual o mayor que 6 (seis) en una escala de 1 a 10.
En el caso que un alumno resultara con una nota menor que 6 (seis), tendrá derecho a
solicitar un nuevo examen.
Los alumnos de la carrera deberán aprobar los cursos que acumulen las 380 horas
en un período no mayor de 3 (tres) años, a contar desde su incorporación a la misma.
La Comisión Académica evaluará el desempeño de cada alumno de la carrera en
forma periódica.

Del Trabajo Final Integrador
Cada postulante deberá elaborar y aprobar ante un jurado, dentro del período indicado en el punto VI, un Trabajo Final Integrador de la Carrera, que deberá ser un proyecto de envergadura referido a temas de la especialidad ingeniería estructural.
Para que un alumno quede habilitado para comenzar su Trabajo Final Integrador de la
Carrera se requiere:
Que el candidato haya aprobado el total de cursos del plan de estudios.
Que la Comisión Académica apruebe el Tema de Trabajo Final y al Director propuesto por el candidato.
La aceptación formal del Director propuesto por el candidato.

La exposición del Trabajo Final Integrador de la Carrera tendrá el carácter de un examen
final global de la misma y deberá llevarse a cabo dentro del semestre posterior al último
examen de asignatura que haya sido aprobado por el candidato.
Para ser Director de Trabajo Final de Carrera se requiere ser Profesor de la UNT o ajeno
a la misma, o personalidad de reconocida trayectoria en las disciplinas involucradas en el
Trabajo Final de la Carrera.
El Director de Trabajo Final de Carrera elevará a la Comisión Académica un informe
valorando el trabajo y el desempeño del candidato..
El examen integrador se realizará ante un jurado designado por el Consejo
Directivo de la FACEyT, constituido por el Director Académico de la carrera, por un
profesor de la misma y por un profesor especialista de reconocido prestigio en el tema,
que sea ajeno a la carrera.

Condiciones de permanencia
Si en una misma asignatura un estudiante fuera reprobado en dos ocasiones, perderá la
inscripción en la misma, debiendo cursarla nuevamente.
Los alumnos que fueran reprobados en 3 (tres) asignaturas diferentes se verán
impedidos de continuar en la carrera.

Número de inscriptos
Los aspirantes serán seleccionados en tal forma que su número para cursar la carrera sea cinco como mínimo y veinte como máximo. Estos valores surgen de la necesidad de desarrollar la carrera en forma armónica en lo pedagógico y en lo referente a los recursos docentes y la infraestructura disponible a la fecha.

Aranceles y becas
Los cursos serán arancelados, y su monto será fijado por la Comisión Académica. Solo se han previsto becas ofrecidas por empresas del medio.

Disposiciones transitorias
Para la puesta en marcha de la carrera de especialización se constituye una
Comisión Académica Provisoria integrada de la siguiente manera, previa confirmación por parte del Decano de la FACEyT:

Director Académico:
Ing. D.I.C. Roberto Oscar Cudmani (UNT)
Vocales Titulares:
Dr. Ing. Guillermo Etse (UNT)
Ing. Juan Carlos Reimundín (UNT)
Ing. Hector Auad (UNT)
Dr.Ing. Marcelo Rubinstein (U.N.de Rosario)

Vocales Suplentes:
Ing. Sergio J. Pagani (UNT)
Dr. Ing. Domingo Sfer (UNT)
Ing. Raúl D. Benito (UNT)
Ing. Roberto Caro (U.N. de Salta)

El período de funciones de la Comisión Académica Provisoria se extenderá hasta un
año después del inicio del dictado de los cursos de la carrera.